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转正述职报告老师

  • 转正述职报告老师热门

    随着写作规范的不断完善,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文可以为我们提供各种参考,以下内容是小编特地整理的“转正述职报告老师热门”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    转正述职报告老师 篇1

    紧张而繁忙的一学期又结束了。这一学期,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽少,感慨良多。下面我对自己一学期来的工作做一简单的回顾与总结,以待理解老师们的鞭策和鼓励。

    根据学校分工,我继续负责学校德育、少先队工作。针对岗位特点,我在开学初就制定了工作计划。在工作中有条不紊地开展各项活动,并配合学校作一些力所能及的工作。

    1、规范升旗仪式,严格执行升国旗制度,及时做好安排。

    2、配合董校长做好学生常规教育管理工作,强化班级考核。坚持日常行为规范的宣传学习工作,强化日常行为的养成教育,营造礼貌向上的育人环境。

    3、开学第二周,组织召开了新学期开学典礼暨“常规教育月”的启动仪式,并对上学期涌现的优秀教师和学生进行了表彰。

    4、3月5日,开展“学雷锋,树新风”社会实践活动。董校长、施主任对敬老院的老人进行了慰问,同时组织六年级学生到敬老院进行义务劳动,其他年级学生清理了学校及其周边的卫生。

    5、组织学生参加中心校世界读书日“我读书、我快乐”演讲比赛,在各位班主任的训练下,取得了团体第二名,本人也取得二等奖。

    6、继续开展感恩教育活动。利用广播倡导学生孝敬父母感恩教育、我给“爸爸、妈妈的一封信”主题教育。

    7、参与学校古诗文诵读的组织、训练工作。

    8、开展了书法、美术、手抄报等作品征集活动,件件精美的作品充分展示我校师生的才能,也展示了我校素质教育成果。

    9、举行了一年级入队仪式,同时组织鼓号队的训练,并参加中心校庆“六一”仪仗队表演,取得了二等奖。

    10、开展爱心救助教育活动。一是少先大队倡导班级开展“每一天节约一角钱,爱心救助小伙伴”活动。二是学校开展了邮寄“爱心包裹”捐款活动,全体师生用心行动,表达对灾区小朋友的款款友爱和真情。

    11、开展安全教育活动。不定时利用广播系统进行安全专题教育;同时做好交通安全知识讲座组织工作;举行了防震安全应急疏散演练。

    本学年我担任三年级两个班的数学教学工作。教学工作中,严格执行教学“六认真”,认真对待备、批、讲、辅,努力在教学过程中体现新课改理念。尊重学生主体地位,注意培养学生自主、合作、探究学习的潜力。在课堂上我个性注意调

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  • 教师转正述职报告

    平常的工作中,都需要进行报告,在报告中需要反映工作的基本情况以及存在的问题。撰写报告我们可以从哪些方面入手?希望这篇“教师转正述职报告”能够满足您的需求让您感到满意,希望您对文中所述情节感到震撼!

    教师转正述职报告【篇1】

    述职报告

    遵义县第一中学

    数学组

    袁利梅

    一、思想方面

    平时积极参加学校以及组里的教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,每天关心国内外新闻大小事件,注重政治理论的学习,与同事关系相处融洽,而且能够虚心向有经验的教师学习。

    我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。认真贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业, 坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。

    二、教学工作方面

    刚来到学校时,对学生的适应能力还不熟悉,所以讲课比较慢。通过一个学年的接触,尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。结合教学要求和学生实际,对教学内容进行取舍、增减,力求突出重点、突破难点,让学生听得懂、学得会、记得牢。在这一方面自己还并不满意。但是我在教育教学工作中,始终确立“以学生为主题”,“以培养学生主动发展”为中心的教育方法。服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而也 不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。

    三、管理方面:

    在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。让民主落到实处。让学生自己提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,引导和沟通教育,以建立团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。经常与家长取得联系,积极做好合力教育工作

    四、自身发展:

    1、提高自己在教学方面的专业技能知识水平,力求课堂上的生动吸引。尽量让学生在课堂上能感受到他们想学,而不是家长或者学校更不是国家要逼他们学习。

    2、提高

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  • 工程师转正述职报告

    下面是小编为您准备的关于“工程师转正述职报告”的相关信息,制作各种文档是我们工作中必须完成的重要任务之一,学术界对范文的重视程度不断增加。通过模仿范文,可以掌握出色的写作思路。那么,什么样的范文才能被认为是优秀的呢?

    工程师转正述职报告(篇1)

    本人(xx)自20xx年x月进入公司,目前服务于xxx项目部,工作岗位机电安装工程师,试用期已满三个月,特此向公司提出转正申请。

    通过前期的工作,依据本人岗位职责,对于工作内容、后续工作计划以及个人的一些体会,总结汇报如下:

    一、工作内容:

    1、全面了解分析机电、消防设计图纸,通过与xxx配合研究,针对设计图纸中的不完善部分,不符合公司装修设计方案部分,过度设计部分等,与设计院进行沟通、协调,努力达到符合项目的验收条件,销售策略,节约甲供材料的目的;

    2、协助公司前期部与市政单位接洽,解决项目的供电、供水、燃气等,市政管线入户设计施工方案;

    3、现场深入细致地对机电、消防单位的施工质量、图纸落实情况进行检查、核对,对于设计图纸中不符合现场施工工艺的要求部分,及时反馈总师办,与设计院沟通后解决;

    4、协助项目经理,完善机电、消防施工进度计划,并依据现场实际进度进行调整。针对甲供材料的进场时间安排,配合、指导施工单位统计、汇总设备数据,提报公司成本部等各部门审阅、分析、落实;

    5、参阅机电、消防施工合同等文件,严格要求施工单位,按照合同规定的相关条款落实执行。对于合同内容中需完善的部分,以达成竣工验收为目的,依照公开、公平、公正的原则,与各个施工单位进行沟通协商,达到施工界面划分清晰、分包之间相互密切配合等目标;

    6、配合、协调政府各监察单位的工地巡视工作,加强对总分包单位的施工质量管理,安全、文明施工管理。

    二、后续工作计划:

    1、在加强现场质量、安全管理的同时,与机电、消防、其他总分包施工单位及时沟通协调,优化施工进度计划、方案;

    2、配合xxx、xx部做好机电图纸的深化设计工作,达到公司要求的销售策略,符合工程验收、节约公司成本等目标。

    3、配合前期部完成市政管线的施工协调工作,通过优化、审核、沟通设计施工方案,节约施工预算。

    三、个人体会:

    通过前段时间的工作,其中受益匪浅。

    首先,项目部团队集体合作精神、专业细致的态度、专业提升的观念深深地影响了我。在项目经理带领下,大家除了在认真完成本职工作的前提下,相互学习,

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  • 新教师转正述职报告

    特别为您推荐这篇文章,以便更深入了解“新教师转正述职报告”的相关知识。如果我的建议对您有所帮助,请务必保存下来。简而言之,成功的背后总是伴随着不断探索的过程,这样才能更好地完成下一项工作。我们经常需要撰写报告,它们具有以下五个属性:汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性。

    新教师转正述职报告【篇1】

    这是我进入教师行业以来第一次接受如此系统而专业的培训。通过短短两天半的学习,让我在思想上接受了一次洗礼,让我认识到教师不仅仅是一个拥有教学技能的人,更是一个德、智、能等全面发展的平凡而又伟大的人。通过这几天的见、闻、思,通过回顾这一年的教学实践,我将此次学习心得整理如下:

    一、立足现实,摆正心态。

    首先,我们要立足现实,认清形势。学校教育是一项长期而又艰辛的工作,选择把教师当做终生事业必然要选择把清贫当做终生伙伴,这种现状将长期不会改变。教师的一生不是大富大贵的一生,但却是富足的一生。所以认清现状,既然选择了,就要脚踏实地,一步一个脚印往前走。其次,我们要自我肯定价值,创造幸福。作为教师,我们要从思想上肯定自己从事的教育事业。让自己觉得从事教育是件幸福的事,而且要保持这种幸福感,不要总想着工资和跳槽,而是把教书育人当做自己的毕生事业来做,把更多的精力放到学生身上,努力成为学生生命中的贵人,指引学生前进的道路,并把学生当作自己生命中的贵人,心怀感恩与关怀,增加幸福感。因此,在今后的工作学习当中,我当时刻保持积极乐观的心态对待教育教学这件事。

    二、育德于教,立德树人。

    每一位优秀的、受人尊敬的教师,无疑不是关注学生成长,德才兼备的好老师。在这次培训当中,无论是陈志男老师的《班主任工作的基本规范和方法》,还是文金秋老师的

    《新课程背景下课堂教学的基本理念、基本流程及实际操作》,亦或是其他老师的教学评价、教师职业规划等等内容,在讲演的过程中给我们传达的核心思想都以“爱学生”、“育德于教“为基础。没有育德的教育是罪恶。没有科学而健康的德育,我们毁灭的不仅是考试成绩,而是教育!是中国的未来!中小学生正处在品的形成的关键期,每个学生都具有可塑性。作为教师要加以引导,让他们得以成“人”。如果在这个关键时期对学生的品德教育忽视甚至放弃,杀掉了学生的“慧命”,留给学生的危害胜过犯罪。当然,育德必先立德。教师必先有崇高的德行,拥有良好的兴趣爱好,行为习惯,在学生心中树立好榜样才能有效的

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